前        言

國家國家，有家就有國，有國才有家庭的平安和人民的幸福。舊社會國破家不平安的很多。加上那時婚姻不自由，買賣婚姻的多，父母包辦的多，也造成不少家庭不幸、婚姻破裂、子女遭殃的事�？墒乾F(xiàn)在新社會，國家安定、婚姻自由、生活幸福，還有不少家庭不幸，婚姻破裂，子女遭殃之事，真叫人不可思議。另外有些年輕父母，對自己的孩子教育不精心，不細致，讓其任性發(fā)展，慣壞了孩子；有些父母自己也只講享受，不思進取，自己這種不正行為毒害了孩子，使孩子也做事馬虎隨便，不勤奮、不進取等等，長此下去，一代一代的這樣下去，我們的國家，我們的民族，我們的社會，將不堪設(shè)想。雖然我們有黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)，但是如果不改變這種怪現(xiàn)象，它必將是我們前進道路上的絆腳石。

筆者從事小學(xué)教育工作四十多年，深入社會、深入家庭、深入孩子，知道孩子是國家的未來，民族的希望。為了國家的興旺，民族的繁榮，人民的幸福，我退休后進一步考察、分析、研究家庭父母對孩子成長的事，深感家庭的完美，父母的為人，在很大程度上決定著孩子成長的好壞。我的這一感受迫使我揮筆塑造劉金輝和鄒連英這對革命夫妻為主要典型人物形象，寫下這部《夫妻之歌》為題的小說。

文章以劉金輝兒時那次看到鄒連英幾個小孩戽水捉魚，就和鄒連英相識，相互有好感，到后來發(fā)展到有戀愛之情，結(jié)婚成家立業(yè)，生兒育女；以他倆是從解放初期開始在革命熔爐中鍛煉成長起來的革命夫妻，他們痛恨舊社會，熱愛新社會，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心國家民族大事；以他們互相學(xué)習(xí)幫助，互相教育鼓勵，共同前進；以他們同心同德教養(yǎng)子女健康成長，教養(yǎng)子女、尊老愛幼、關(guān)心他人等等事例，并加上一些相對的反面材料為題材。告訴我們青年人結(jié)婚戀愛要慎重其事，認真考察，選擇互為相愛的心中人，一旦結(jié)為夫妻就要互敬互愛，盡心盡責(zé)，教養(yǎng)子女成人成才，就要珍惜自己的家庭幸福，決不能像文中劉金平和陳老板那樣，毀了自己的家，毀了自己的幸福和子女的前程。每個父母都應(yīng)該知道孩子是國家的未來、民族的希望，生了孩子就要以養(yǎng)育孩子為已任。這是父母的使命，是時代、國家、民族和人民給父母的使命。做父母的一定要負起這個神圣的使命，否則就要遭到良心的譴責(zé)。

文章力求具體生動，以正面人物事件為主，輔以少量反面人和事襯托，讓劉金輝和鄒連英這對人物形象貫穿全文，使之構(gòu)成統(tǒng)一的整體；力求較全面深刻地體現(xiàn)出劉金輝和鄒連英這對革命夫妻高尚的夫妻情、愛子情、尊老情、鄰里情和愛國、愛民的偉大精神，使之成為我們學(xué)習(xí)的光輝榜樣。

由于本人思想水平有限，藝術(shù)表現(xiàn)手法欠佳，不當(dāng)之處在所難免，請給予指正為盼！

簡著華

二00七年十一月于高安